情感态度目标：理解课文内容，学习"父亲"诚实、守信的优秀品质，初步渗透"拥有诚信就等于拥有一大笔财富"的思想学习重点：理解"父亲"从不愿意把大奖还给同事，到最后还给同事的矛盾经过，体会课文中"母亲"说的话的含义学习难点：理解"父亲"面临的道德难题教具准备：多媒体课件教学时间：二课时第一课时一、谈话激趣，导入新课1、板书课题：强调"中"的读音、"彩"的写法2、过渡导人学习课文二、检查预习、顺情引导1、学生自读课文，要求读准字音、读通句子2、指名轮读课文，教师根据学情相机指导三、创设情境、启发疑问以感情朗读的方法，学习3—6自然段，指导学生在阅读中提出问题1、创设情境：体会"我"中彩之后的兴奋与激动，并有感情地朗读4、5自然段

居里夫人的故事11 波兰有位小姑娘叫做玛妮雅，学习极其专心不论周边如何喧闹，都无法转移她的注意力一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书姐姐和同学想试探她一下她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家她就是居里夫人1895年，居里夫人和比埃尔·居里结婚时，新房里只有两把椅子，正好两人各一把比埃尔·居里觉得椅子太少，建议多添几把，以免客人来了没地方坐，居里夫人却说：“有椅子是好的，可是，客人坐下来就不走啦

幼年性纤维瘤病 发生在儿童和青年人2颈纤维瘤病 是指在出生时或出生后不久表现出来的累及胸锁乳突肌下1/3的一种纤维瘤病，有时为双侧性颈纤维瘤病常伴有各种先天性异常3婴幼儿指(趾)纤维瘤病 是一种通常只限于在儿童期发生的纤维瘤病其典型的部位是发生在指(趾)末端的外侧面，也可发生在指(趾)以外的部位，如口腔和乳腺此病常为多发，且多在出生时或在2岁以内发病4婴幼儿肌纤维瘤病 为发生在皮肤、软组织或骨的单发或多发的结节状病变，既可局限于上述部位，也可伴有内脏的受累此病绝大部分发生在2岁以前，且大约60%为先天性的此病也可见于成人，其单发者多见于男性，而多发者则女性居多已知具有家族性发病者，并已找到常染色体显性遗传的证据

而“平均数”又和过去学过的“平均分”的意义不同，正确理解平均数的实际意义和应用就是教学的难点教法：引导法、直观演示法、设疑激趣法、讨论法学法：观察法、比较法、发现法和讨论法、小组合作探究、汇报展示教学过程设计：一、创设情境，提出问题从孩子们喜欢的拍球（乒乓球）游戏入手，把全班同学分为男生、女生两大组进行比赛，让孩子们自己设计比赛的规则，激发他们学习的兴趣；通过孩子自己想出的比赛方法，能真正把课堂的主动权交给孩子二、解决问题，探求新知1、感受平均数产生的需要学生可能会想出选代表来参赛，我们先在男、女生中各选择一名代表来参赛，此时，在规定的10秒时间内决出胜负，哪一个队获胜了，老师就想方设法去激将另一只代表队，逼着他们再去添加补充比赛规则，如：两队再各增加3名队员来比一比拍球总数谁更多